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幼教·山西丨学好《指南》,勇于实践

2018-5-24 09:36| 发布者: zhang| 查看: 60| 评论: 0

摘要: 孩子的童年是短暂的,是不可逆行的;孩子的心是一块奇妙的沃土, 播下什么就收获什么。不要把成人的意志强加给孩子,让孩子真正享受幸福、快乐的童年。幼儿老师要有敏锐的洞察能力,要做到细心、耐心,有责任心和一颗 ...
    孩子的童年是短暂的,是不可逆行的;孩子的心是一块奇妙的沃土, 播下什么就收获什么。不要把成人的意志强加给孩子,让孩子真正享受幸福、快乐的童年。幼儿老师要有敏锐的洞察能力,要做到细心、耐心,有责任心和一颗童心,要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。北京和平未来连锁幼儿园组织老师们深入学习了教育部颁布的《3-6 岁儿童学习与发展指南》。

不久前,我与孩子们进行了一节美工制作活动课——画珊瑚。参考教参后,我决定用吹画的方法教孩子们。在教学过程中,尽管讲解细致,并具体讲述了颜料的调配和吹画的过程,但是在活动过程中,大部分幼儿还是难以完成,孩子们也很沮丧,感叹作品不像珊瑚,实话说,身为老师的我,也很懊恼,有点不知所措。

在当天午休时间,我翻看了《指南》, 看到艺术领域给教师提出的教育建议是:创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造, 提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主绘画、创造,用自己的方式表现和创造事物。我反思在整个教学过程中我把我的绘画思路、方法, 强加给幼儿,孩子们只是纯粹地模仿,因为画得不像珊瑚,所以才产生了挫败感。突然,一个念头在我的脑海里浮现, 为什么我要让孩子们按照我的想法与要求去做呢?为什么不去充分发挥孩子们的创作积极性呢?为什么不让他们自己去想去做呢?于是,我决定再试一次。

我为孩子们准备了颜料,棉签、蜡笔、水彩笔、彩纸、剪刀、 胶水。在组织活动时,我让孩子们自行分组,自由选择材料,在我的鼓励和支持下,孩子们都积极地动手做起来,有吹画珊瑚的,有的用上了棉签、有的用上了水彩笔、蜡笔,还有的小朋友用彩色纸拼贴珊瑚的等等。在近 20分钟的制作过程中,孩子们始终保持着浓厚的兴趣。作品完成后,孩子们拿着自己的作品与小朋友共同欣赏、分享,开心极了。

   我顿悟,在日常生活中,应该给孩子多一点信任和支持,这样,就会与孩子们一起获得意想不到的惊喜和收获。 在今后的幼师岗位上,相信在《指南》的引领下, 我会认真研读并具体实施力争让孩子们得到更科学、 全面的发展!  

和平未来连锁幼儿园 芳芳



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